Linee Guida per l'uso positivo delle tecnologie digitali e la prevenzione dei rischi nelle Scuole
Nell'ambito delle politiche di prevenzione dei fenomeni di deriva educativa, condividiamo e adottiamo le LINEE GUIDA PER L’USO POSITIVO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI E LA PREVENZIONE DEI RISCHI NELLE SCUOLE emanate dal Ministero dell'Istruzione e del Merito.
In previsione dell'aggiornamento dell'Offerta formativa per recepimento delle Nuove Indicazioni Nazionali, perseguiamo i seguenti obiettivi -target:
1. il Coinvolgimento di tutti gli attori della scuola per l’affermazione di un modello di scuola come comunità di apprendimento;
2. Promozione dell’alleanza dialogica tra scuola e famiglia e del patto di corresponsabilità educativa, con riguardo elettivo al tema delle Tecnologie Digitali;
3. Condivisione del nostro documento di e-Policy, atto a normare:
- l’approccio alle tematiche legate alle competenze digitali, alla sicurezza online e ad un uso positivo delle tecnologie digitali nella didattica;
- le norme comportamentali e le procedure per l’utilizzo delle tecnologie digitali in ambiente scolastico;
- le misure per la prevenzione e per la rilevazione e gestione delle problematiche connesse ad un uso non consapevole delle tecnologie digitali.
3. Sviluppo di un curricolo digitale verticale e trasversale che diventi parte integrante della didattica;
4. Promozione di conoscenze specifiche rivolte a tutti gli attori scolastici in merito all’uso delle tecnologie digitali attraverso metodologie formative attive e partecipative che consentano anche processi di apprendimento orizzontale fra pari;
3. Condivisione del nostro documento di e-Policy, atto a normare:
- l’approccio alle tematiche legate alle competenze digitali, alla sicurezza online e ad un uso positivo delle tecnologie digitali nella didattica;
- le norme comportamentali e le procedure per l’utilizzo delle tecnologie digitali in ambiente scolastico;
- le misure per la prevenzione e per la rilevazione e gestione delle problematiche connesse ad un uso non consapevole delle tecnologie digitali.
3. Sviluppo di un curricolo digitale verticale e trasversale che diventi parte integrante della didattica;
4. Promozione di conoscenze specifiche rivolte a tutti gli attori scolastici in merito all’uso delle tecnologie digitali attraverso metodologie formative attive e partecipative che consentano anche processi di apprendimento orizzontale fra pari;
5. accoglimento di istanze propositive di miglioramento dell'offerta formativa.
Vi invitiamo alla lettura del documento allegato, ritenuto "strategico" perché teso a tracciare architetture dinamiche di identità.
Il Dirigente Scolastico
Ilaria Di Leva